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机械制造技术专业人才培养方案
作者:  来源: http://bdygth.com/xmdt/n222.html   发布时间:2019-10-13

机械制造技术专业人才培养方案


一、专业名称(专业代码)

机械制造技术(05100)

二、入学要求

初中毕业或具有同等学力

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业坚持立德树人,面向各类机械制造企业,培养从事机械产品制造、安装、调试、运行、维护和产品的常规检测及售后服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业方向

序号

对应职业(岗位)

职业资格证书

专业(技能)方向

1

装配钳工

通用机械制造方向

 

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

()职业素养

1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2.具有创新精神和服务意识。

3.具有人际交往与团队协作能力。

4.具有获取信息、学习新知识的能力。

5.具有借助词典阅读外文技术资料的能力。

6.具有一定的计算机操作能力。

7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

8.具备良好的语言文字表达能力。

()专业知识和技能

1.专业知识

(1)掌握绘制机械零件图的方法,初步掌握利用计算机绘图的方法。

(2)掌握常用金属材料的基础知识与常用加工工艺的基础知识。

(3)了解车床、铣床、数控车床、数控铣床等设备的工作原理,熟悉其基本结构,掌握其操作方法。

(4)掌握极限配合与技术测量的基础知识

(5)掌握机械装配与调试的基础知识。

(6)具有通用机械结构的基本知识。

2.专业技能

(1)能识读机械零件图与装配图。

(2)能够阅读和理解常用机械加工设备使用说明书。

(3)能够根据图样要求在常用机械加工设备上完成机械零部件的加工。

(4)具备使用检测工具从事产品常规检测的能力,以及初步处理一般质量事故的能力。

(5)初步具备使用和维护一般机械的能力。

(6)初步具备数控机床操作和简单编程的能力。

(7)具备团队协作完成典型机械传动部件装配的能力。

(8)能够收集、使用相关信息,制订本职工作计划并实施与评价。

3.专业(技能)方向—通用机械制造

1.能识读常用通用机械的装配图,并按照工艺要求完成设备组装。

2.能对常用通用机械设备进行调试、维护及售后服务。

七、主要接续专业

高职:机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理

本科:机械设计制造及自动化             

八、课程结构


九、课程设置及基本要求

本课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育、文化课、体育与健康、公共艺术等;专业技能课包括专业核心课、专业技能(通用机械制造方向)课,按照职业岗位能力要求,强化一体化教学、案例教学和项目教学并结合校外实习基地,使实习实训成为专业技能教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

1、德

通过公民德育与法律教育、哲学教育、职业道德教育,以及有关社会经济政治常识教育,帮助学生树立正确的政治方向,形成正确的世界观、人生观,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,增强法制意识。

2、语

加强学生听、读、写、说能力,进一步提高学生对应用文的理解能力,使学生能正确运用祖国语言文字,提高文化素养,重点具备应用文写作的能力。

3、数

掌握集合与函数、直线和圆的方程、平面解析几何、数列和组合与概率等内容,提高学生的思维能力、空间想象能力、运算能力和解决实际问题的能力。

4、英语

通过训练学生听、读、写、说的能力,进一步提高学生对语言的理解和运用能力,使学生掌握英语的日常用语,促进与人交流的能力,能理解简单的英语文章。

5、体育与健康

根据学生身体素质和体育基础组织教学,锻炼身体,强健体魄,提高自我保健和身心健康及适应环境的能力。

6、计算机基础

掌握微型计算机的基本知识和操作方法,具备继续学习和使用计算机的一般能力。

7、公共艺术(美术篇)

在引导学生对美术作品欣赏过程中激发学生学习兴趣,深刻感受和体会优秀作品的内涵,了解其反映的时代精神,提高学生的艺术修养。

8、极限配合与技术测量

掌握极限与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及标注;能看懂图样上的尺寸、形位公差并能通过查表计算出公差范围。为学习专业理论,掌握专业技能打好基础。

9、机械制图

掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的组成等知识;能看懂中等复杂程度的机械图样,掌握绘画的基本方法。了解计算机绘图的基本知识,并能绘制简单的图形。

10、数控基础

具备分析图纸,零件加工工艺安排的能力,了解现代机械加工的新技术。

11、电工基础

了解直流电路、电磁与电磁感应的基本知识;掌握常用单相交流电路、三相交流电路、变压器与三相异步电动机,以及常用工作机械的基本电气控制电路、常用电子元器件及应用电路的工作原理;掌握电气设备使用、维护的基本技能和安全用电的基本知识。

12、机械基础

掌握机械原理的初步和机械传动、常用构件、零件、液压传动的工作原理;熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准,能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算;了解常用液压元件的类型、用途,熟悉液压基本回落,能对机床典型液压系统进行初步分析。

13、金属材料与热处理

掌握金属性能、金属学基础、钢的热处理、金属材料与非金属材料的牌号和用途。为学习专业技能打好基础。

14、机械制造工艺基础

掌握铸造、锻压、焊接、切削加工基础知识,了解车削、刨削、插削及拉削、钻削与镗削齿面加工,了解精密加工和特种加工;熟悉机械加工工艺过程、典型零件加工和钳加工与装配,提高学生对机械的理解与应用。

15、钳工工艺与技能训练

本课程主要讲解划线、錾削、锯削、钻孔、扩孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、矫正与弯形、简单设备维修、基本测量技能和简单热处理等。使学生比较全面掌握钳工应知理论和应会技能的相关工艺知识、操作技能,具备掌握一般机械零件、工具的加工工艺并能独立完成其加工的能力

16、机械装配基本技能

使学生机械装配中各种常用工具和量具的正确使用方法,机床典型部件的基本结构和工作原理,机床典型部件的拆装规范和工作过程。重点培养学生具备常用机械结构与维护,常用通用机械装配与调试的基本理论、工作知识和基本工作能力。

17、车削加工技术与技能

使学生认识车削加工、车削加工常用材料和测量工具、车削加工基础知识及典型零部件的加工工艺过程。

18、机床电气控制技术与技能

使学生看懂机床电气控制线路图,了解机床电气控制原理,掌握简单的机床排故维修技能。

19、专业技能

学生重点掌握机械装配的原理、方法与技能,会使用正确的量具检测产品质量与工艺要求,具备国家中级职业资格技能,方向为装配钳工方向。

十、教学时间安排

课程类别

课程名称

学时

学期

1

2

3

4

5

6

军训及入学教育

56

 

 

 

 

 

职业道德与法律

32

 

 

 

 

 

经济政治与社会

32

 

 

 

 

 

哲学与人生

32

 

 

 

 

 

职业生涯规划

32

 

 

 

 

 

语文

144

 

 

数学

144

 

 

 

英语

144

 

 

 

体育与健康

160

 

计算机应用基础

64

 

 

 

 

公共艺术

32

 

 

 

 

 

公共基础课小计

872

 

 

 

 

 

 

课程类别

课程名称

学时

学期

1

2

3

4

5

6

专业技能课

专业核心课

机械基础

144

 

 

 

 

机械制图

96

 

 

 

 

电工基础

72

 

 

 

 

金属材料与热处理基础

72

 

 

 

 

机械制造工艺基础

72

 

 

 

 

钳工工艺与技能训练

96

 

 

 

 

机床电气控制技术与技能

72

 

 

 

 

 

极限配合与技术测量基础

72

 

 

 

 

车削加工技术与技能

72

 

 

 

 

铣削加工技术及技能

72

 

 

 

 

数控加工基础

96

 

 

 

 

 

行业企业认知实习

56

 

 

 

 

 

社会实践

56

 

 

 

 

 

机械装配基本技能

28

 

 

 

 

 

专项实训

112

 

 

 

 

 

小计

1188

 

 

 

 

 

 

专业方向课

通用机械结构与维护

108

 

 

 

 

 

通用机械装配与调试

108

 

 

 

 

 

小计

216

 

 

 

 

 

 

顶岗实习

540

 

 

 

 

 

专业技能课小计

1944

 

 

 

 

 

 

合计

2816

 

 

 

 

 

 

十一、教学评价

由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价,评价内容包括学生笔试成绩、技能操作、平时作业、课堂提问、课堂出勤及竞赛成绩、学生实习鉴定、实习日志等专业综合能力评价、“双证”获取率和毕业生就业率及就业质量评价,教师教学质量评价,形成理论实践一体化、校企合作人才培养模式下的多元教学质量评价标准。

十二、毕业

学生修满课程且成绩合格,即颁发国家承认的统一中专学历毕业证书。